専門領域

被服学、家庭科教育学

主要担当科目

アパレル科学、テキスタイルデザイン実習、ファッションデザイン演習、家庭科教育法

所属学会

日本家政学会、日本衣服学会、日本家庭科教育学会

研究活動等

【学術論文等】 ・山中大子，川端博子：中学校家庭科の布を用いた製作の現状と課題:2021年度全国公立中学校家庭科担当教師質問紙調査，日本家庭科教育学会誌，67(4)：（149-160）（2025） ・山中大子，川端博子：刺し子製作実習における「楽しさ」の質の検討，埼玉大学教育学部附属教育実践総合センター紀要，22：（41-48）（2024） ・被服製作を通した人間形成の可能性:家庭科の製作実習における技能習得の教育的意義の再考，学校教育学研究論集，48：（93-101）（2023） ・製作実習における汎用的な能力の涵養:刺し子製作実習の事例研究より，学校教育学研究論集，48（57-71）（2023） ・山中 大子, 河村 美穂, 川端 博子：教育的意義に関する家庭科の製作実習研究の到達点：埼玉大学紀要(教育学部)，72 (2)：（103-111）（2023） ・被服製作実習の教育理論（欠如）の歴史的背景，学校教育学研究論集， 46：（81-91）（2022） ・山中 大子, 寳達 佑美, 川端 博子：製作学習後の生活実践に及ぼす学習時フロー体験の効果:「刺し子」学習の追跡調査，日本家庭科教育学会誌，65 (2)：（69-78）（2022） ・製作学習における楽しさや喜びの教育的意義 : 「刺し子」学習におけるフロー体験，日本家庭科教育学会誌，64 (4)：（278-287）（2022） ・山中 大子, 川端 博子：オンライン被服製作実習における学習者間コミュニケーションの可能性，埼玉大学教育学部附属教育実践総合センター紀要，20：（65-72）（2022 ） ・山中 大子, 寶達 佑美, 川端 博子：「刺し子」学習における裁縫技能実態と学習効果:製作物の経時的観察と質問紙調査による製作学習過程の分析，日本家庭科教育学会誌，64 (1)：(23-33）（2021） 【著書等】 ・衣生活，224-225（日本家庭科教育学会編：家庭科教育ハンドブック，丸善出版）（2025） ・衣生活，143-168（綿引伴子ほか：家庭基礎―明日の生活を築く―，開隆堂出版）（2025検定済） ・衣生活，155-188（綿引伴子ほか：家庭総合―明日の生活を築く―，開隆堂出版）（2025検定済）

社会活動等

Eメール

yamanakahirokokwassui.ac.jp